4 Cara Meningkatkan Hasil Belajar Online Murid

4 Cara Meningkatkan Hasil Belajar Online Murid

  • Teachmint
    Teachmint

Sebagai seorang guru, mari kita pikirkan tentang hasil penting apa yang dapat dimiliki siswa setelah pelajaran selesai. Apa hal yang perlu diketahui siswa agar dapat dimanfaatkan dengan baik? Apakah pembelajaran dapat meningkatkan kehidupan mereka dengan berkontribusi secara efektif pada masyarakat. Setidaknya ada hal bermakna yang mereka hasilkan. Jadi, apa sih hasil belajar itu?

Hasil belajar adalah pernyataan yang menggambarkan pengetahuan atau keterampilan yang harus diperoleh siswa pada akhir tugas, kelas, kursus, atau program tertentu, dan membantu siswa memahami mengapa pengetahuan dan keterampilan itu akan berguna bagi mereka. Guru dapat membantu siswa menghubungkan pembelajaran dalam berbagai konteks, dan membantu memandu penilaian dan evaluasi.

Hasil belajar yang baik menekankan pada penerapan dan integrasi pengetahuan. Alih-alih berfokus pada cakupan materi, hasil belajar mengartikulasikan bagaimana siswa akan dapat menggunakan materi, baik dalam konteks kelas maupun secara lebih luas.
Guru terkadang heran bahwa dengan memberikan instruksi yang jelas kepada siswa, itu mempengaruhi keberhasilan mereka di kelas. Ketika diberikan arahan yang efektif, siswa dapat terlibat lebih efektif dalam konten dan pada akhirnya memiliki pengalaman yang lebih produktif. Ada beberapa cara yang perlu diperhatikan guru untuk memastikan siswa mendapatkan hasil belajar yang maksimal.

Memberikan ekspektasi yang jelas

Ketika guru menjelaskan kepada siswa mengapa mereka diminta untuk menyelesaikan tugas, mereka menjadi lebih menghargai pengalaman. Menghubungkan tugas dengan pengetahuan siswa, pelajaran sebelumnya, atau materi yang dibahas akan membantu siswa merasa lebih percaya diri dalam mengerjakan tugas.

Jika tugas memerlukan materi tertentu atau format tertentu, pastikan untuk memberi tahu siswa. Misalnya, setiap pertanyaan harus dijawab dalam kalimat lengkap, dan respons satu kalimat biasanya tidak cukup untuk menjawab pertanyaan. Dengan jelas menjelaskan hal-hal spesifik seperti itu membuat siswa berhasil.

Fleksibel dalam penugasan

Ide dari tugas yang fleksibel adalah tentang guru yang tidak mengikat siswa dengan aturan kaku yang bertujuan untuk meningkatkan keberanian mereka. Hal ini termasuk juga variasi dalam tema, lingkungan, tenggat waktu, dan menyediakan aplikasi inovatif untuk penyelesaian tugas. Tugas yang fleksibel menunjang fleksibilitas kognitif dari setiap siswa.

Fleksibilitas kognitif adalah salah satu kualitas penting yang dapat dikembangkan siswa dan guru. Belajar lebih mudah ketika anak-anak dan guru mereka dapat mentolerir perubahan, membuka diri terhadap pengalaman baru, memecahkan masalah secara kreatif, dan mengambil hal-hal yang tidak terduga.

Guru diharapkan memperlakukan siswa sebagai mitra aktif dan mendengarkan apa yang mereka katakan. Itu tidak berarti kita harus "menyerah" kepada siswa atau menurunkan ekspektasi kita โ€“ tetapi justru menunjukkan fleksibilitas dan menawarkan lebih banyak pilihan.

Opsi brainstorming untuk siswa yang merasa kesulitan pada tugas: dapatkah mereka memilih topik esai mereka sendiri? Menulis di komputer di tempat yang tenang, bukan di meja? Beristirahatlah selama lima menit ketika mereka merasa kewalahan? Memberi siswa pilihan yang fleksibel dalam belajar akan membantu semua anak.

Konsisten dalam memonitor perkembangan murid

Kita tahu bahwa penilaian adalah bagian penting dari pengajaran, tetapi memberikan umpan balik juga sama pentingnya. Ketika guru memberikan nilai dan menawarkan umpan balik umum atau individual kepada siswa, guru membantu siswa fokus pada kemajuan mereka. Guru juga dapat menggunakan penilaian dan umpan balik untuk memengaruhi kinerja siswa dengan cara yang positif dan mendorong partisipasi mereka dalam kelas.

Siswa ingin melihat bahwa kita menganggap mereka dan pekerjaan mereka serius. Mereka membutuhkan motivasi, kritik yang membangun, dan bimbingan. Jika guru memposting kebijakan dan kriteria penilaian di awal kelas, guru akan dapat menilai secara konsisten dan menangani masalah dengan lebih mudah. Selain itu, memberikan umpan balik yang terfokus dan tepat waktu akan membantu siswa memahami kemajuan individu mereka di kelas dan memotivasi mereka untuk bertahan. Meskipun penilaian dan umpan balik dapat membutuhkan banyak waktu, itu adalah bagian yang tak ternilai dari pengalaman pendidikan siswa, jadi guru berperan untuk menjadikan prosesnya adil dan efektif.

Bekerjasama dengan orang tua

Sebagai seorang guru, kita tahu pentingnya guru dan orang tua bekerja sama untuk membina keberhasilan siswa. Komunikasi adalah kuncinya. Orang tua dan guru memiliki tujuan yang sama: memfasilitasi pengalaman pendidikan terbaik bagi siswa khususnya ditengah situasi pandemi.

Teknologi seperti SMS dan email telah membuat komunikasi orang tua dan sekolah menjadi lebih efisien. Orang tua dan guru sama-sama akan saling berkomunikasi dengan baik untuk memastikan bahwa semua siswa memiliki kebutuhan fisik, emosional dan intelektual yang terpenuhi.

Dalam komunikasi ini, terdapat tahapan dimana orang tua bekerja sama secara kreatif dan efektif untuk memantau perkembangan akademik siswa bersama dengan guru. Guru harus memberikan dukungan kepada keluarga disituasi yang sulit ini.

Alasan guru memulai dengan hasil belajar adalah karena mengetahui apa yang kita inginkan memungkinkan kita untuk menentukan dengan lebih baik bagaimana mencapainya. Kita tidak dapat mencapai target yang tidak kita ketahui, dan semakin jelas hasilnya, semakin besar kemungkinan kita mencapainya. Cek semua tips di atas untuk mencapai hasil belajar yang penting bagi siswa kita!